Una cosmovisión ampliada -en el aspecto natural- por la tecnología de las comunicaciones de muchas maneras tiene sus efectos en el pueblo cristiano.  El efecto más significativo es la evolución del pensamiento sobre la misión de la iglesia.  Este trae consigo elementos como una concepción más amplia del ministerio cristiano y nuevos métodos para crecimiento de la iglesia.  Se generan nuevas y cambiantes necesidades en la obra de Dios.  Ante este proceso evolutivo se hace necesario asumir el compromiso de presentar un instrumento unificado, pero a la vez flexible, que se presente actualizado para continuar orientando la tarea educativa.  Nos urge que el Plan Básico se mantenga relevante, unificador y efectivo.

Inicio de la Comisión

La Comisión de la Revisión del Plan Básico surgió de las necesidades y observaciones presentadas en la Trienal 2006 del SEC.  El trabajo comenzó en el Diálogo Internacional auspiciado por el CRA en Marzo 2007 con la presencia de 9 Directores de Educación Cristiana de los 14 países de CELAD. 

Es importante señalar que el enfoque de la Comisión de la Revisión del Plan Básico se limita a los capítulos que pertenecen al Nivel Ministerial. 

Tres consignas guían el proceso de revisión y las nuevas propuestas: Unificación de criterios, re-estructuración del Plan Básico y considerar sistemas de estudio.

Temas, Metas, y Tareas

Los temas, metas, y tareas aprobados en consenso y abordados en estas reuniones son:

1. Definir el rol del Plan Básico—estándares con flexibilidad 

2. Elaborar y publicar un Glosario de Términos y usos regionales

3. Definir criterios para la asignación del valor de unidades de crédito y la equivalencia de la actividad académica por horas impartidas

4. Clasificar asignaturas en cuatro categoría: biblia, teología, ministerio, y general

5. Determinar la proporción que cada clasificación ocupará en el plan de estudio

   

6. Definir niveles de programa, título que ofrece, y la cantidad de créditos que cada uno exige

7. Crear nivel de especialización

8. Identificar la composición de asignaturas de cada nivel y especialización y crear plantillas según nivel, año, y período de estudio

9. Revisar las asignaturas y libros de texto

Conscientes de la meta a alcanzar, se ha elaborado un programa de trabajo basado en los siguientes seis puntos:

1. Elaborar la justificación de los cambios

2. Creación de los programas de especialización

3. Elaborar o completar Planes de Curso para materias nuevas o nuevas versiones de las existentes

4. Presentación de cuadros de Materias según alternativas consideradas

5. Confeccionar nuevo glosario

6. Dar seguimiento a las asignaciones de las sub-comisiones que procesan las diferentes áreas de asignaturas (Teología, Biblia, Ministerio y General) y especializaciones (Teología, Misiones, Pastoral, Jóvenes, Educación Cristiana, etc.).  Cada  sub-comisión tiene al frente un miembro de este excelente equipo de colaboradores.  Cada uno comprende claramente las metas y las fechas determinadas, lo mismo que la ardua tarea asignada.

Miembros

Funcionan como miembros de la Comisión de la Revisión del Plan Básico:

• Darío Mateo, Rep. Dominicana
• Roel Vela, Guatemala
• Ángel López, El Salvador
• Freddy Pérez, Venezuela
• Ernesto López, Honduras
• Judy de Graner, Colombia
• Rodney Boyd, Centro de Recursos
• Jorge Echazábal, Panamá
• Johnny Ascencio, Ecuador
• DeLonn Rance - Asesor
• Quentin McGhee – Asesor
• Jaime Mazurek - Asesor y Coordinador de SEC
• Marisa de Kendrick, Paraguay
• Jesús da Cunha, Uruguay
• Edgardo Muñoz, Argentina
• Guillermo González, Chile
• Fernando Figueroa, México
• Rodrigo Espinoza, Perú